兵戈入梦IP属地:江苏·淮安 发布于10分钟前
伴(🎋)随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模(🕦)式显得单一,社会力量尤其(qi)是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中(✡)扮演日益重(chong)要的角色。 当前,不(bu)少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任(ren)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小(🧢)(xiao)学(💺)、幼儿(er)园也将非遗技艺融入艺术课程和(he)学前(🈳)教育体系,让学生在青少幼(🔝)不同阶段都能处(chu)于中华优秀传统文化的滋养之中(🎴)。 如今,“见人(🎋)见物见(🚽)生活”理念(nian)已成为非(fei)遗传承发展的共识。