多年故事IP属地:黑龙江·佳木斯 发布于36分钟前
我的豪横婆婆伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之(zhi)间口传心授的传承(🤲)模式显得单一,社会力量(🔹)尤其是教育界的力量在现(🚨)代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益重要的(🥅)角色。 当前,不少学(xue)校(xiao)将非遗引进校(xiao)园、带进课堂,有的高校聘请非(👞)遗传承人担任特聘教授、成(💰)立非(fei)遗(〽)(yi)研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修(xiu)课(ke)程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青(💓)少幼(🌭)不同阶段都能处于中华优(♓)秀传统文化的滋(zi)养之(zhi)中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共(🈳)识。