陈小娟IP属地:山东·枣庄 发布于49分钟前
捕蛇行动伴随着非遗技艺的(🔀)生活化、大众化,以(yi)往仅在师徒(❔)之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤(you)其(qi)是教育(❗)界的力量在(zai)现代非遗的(de)传承发展过程中扮演日益重(chong)要的(🅱)角色。 当前,不少学(xue)校将非遗引进校园、(🔩)带进课堂,有的高校聘请非遗传承(cheng)人担任(🔀)特聘教(jiao)授、成立(😀)非遗研究基地、开展非遗(🌆)研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体(❎)系,让学生在青少(🏘)幼不同阶(jie)段都能(🔍)处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。