360秒人生课堂第01集

360秒人生课堂展现自信公众(👃)参与全民(min)共享北京中轴线申遗，其意义并不仅仅在于增加一处(🐾)世界遗(yi)产(chan)，更是一次文化遗产保护和传承行动，极大提升了城市文化内(👞)涵，充分展现了文(💑)化自信(xin)。

借助流行媒介，实现轻(🚊)巧化传播。 以(yi)文化人，更能凝结心灵(ling)；以艺通(⚪)心，更易沟通世界。 一直以来(👙)，在海外受到欢迎的中国文化如书法、国画、剪纸、功夫等，往往都需要较长时间(jian)的(🥍)学习与浸(jin)润，才能领略、欣赏、掌握其(➡)魅力。 相较而言，如今流行海外的中国网(🥍)(wang)络(luo)剧、动漫、微短剧等，节奏轻(qing)快、内容鲜活、叙事巧妙，更加契合当下人们(🎩)对(dui)碎片化、轻量化、互动化的文化内容的消(🤭)费需求。

360秒人生课堂”“天涯比邻(😻)”华侨华人延(🔀)续文明记忆(yi)铺纸、蘸墨、挥毫，印尼书画学院的一堂书法课上(🐧)，学员们认真对待一笔一画。 墙(qiang)上，“上善若水”“字如其人”“人之(🍡)相知贵在知心”等一幅幅书法(fa)习作一字(zi)排开，或(💰)遒劲有力，或飘逸灵动，述说着中华(⛱)文化跨(🛳)越山海仍赓续传承的故事。 印(yin)尼华裔书法(🗒)家阮渊椿注意到，近年来(lai)，喜欢中国书法的人越来越多，“不仅是华人群体愿意研习书(🥉)法，越(yue)来越多其他族裔的民众也开(👯)始对中国书(shu)法感兴趣，并从中了解到博大(😰)精深的中(zhong)华文化。

比如，通过表演曲目的(de)组合调(📧)配，呈现古筝音色丰富、多(💃)元包容的特点。

360秒人生课堂人工智(zhi)能通过进一步剥离“技”“艺”分(fen)工以提升效率，人则必须努力克服(fu)技术在追求效率过程中带来的问题，让技术始终为内容服务，回归“技”“艺”融合。 人工智能创作生产越是只需要“指(🚎)令(ling)”和“语料”，使用人工智能的(🤡)人就越需(🐀)要把生活的丰(feng)富内涵、精神(shen)的拓展升华(hua)融入其中，保持艺术与生活的互动关系，保持艺术与人(ren)的根本性关联。 唯(🔵)其如此，科技赋能才能最大程(⚫)度转(🍏)化(😶)为艺术的丰盈，带(dai)给人类以精神的充盈。