天真派：武林外传

天真派：武林外传我近年拍摄的电视(shi)剧(⬆)基本都是现代剧，如《情满四合院》反(🏙)映的是“孝”——但又不同于传统社(🍂)会的“孝”，是(shi)老吾老以及人之老的“孝(🛍)”，是(shi)人与人之间更加平等、相互尊敬又充满温情的道德情感，它更博大、更现代，又延续了“孝(🐸)”的(de)关键意涵。我们要师古而不泥古，把中华优秀(🎛)传统文化的精气神和百姓生活的烟火气结合起来，争取创作出更多优秀(✨)的文艺作品，推动中华(hua)优秀(xiu)传(chuan)统文化有效(🏵)传承、蓬勃发展。（作者为导(✂)演(yan)、北京电视艺(yi)术家协(🏇)会副主席）用戏剧艺术(🏹)滋(🔙)养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子(zi)生活、滋养孩子心灵、播撒(sa)真善美，这是我(🌊)们(men)儿童戏剧工作者(🚗)的努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不(bu)出去的情报》，讲述了(le)东北(💿)抗联(♏)将士在(❔)弹尽粮绝、将(jiang)与敌人决一死战之际，用一(yi)封不存在的情报，把最小的(de)抗联战士送出密(mi)林、让他活(🔭)下去的感人故事。剧(🌙)中，杨靖宇将军对即将离别的(de)小战士说：(📞)“你的任务就是活下(🚼)去！因(yin)为你是孩子，是未(🚐)来，是(👮)希望，是(shi)我们无怨无悔牺牲的理(🤑)由！”我们也正是(shi)怀着同样对未来(🌬)、对希望的这种珍(✍)视呵护之心(🛍)，面向(xiang)孩子(zi)创作。近年(nian)来，中国儿童艺术剧院涌现出一批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将(🌩)这批高品(♎)质艺术(shu)资源送往各地。我们与故宫博物院共同(🤵)出品的《猫神在故宫》，用戏剧(📘)艺术讲述(shu)历史故事，探索更具想象力的传统文化表(🛫)达；我们带着江苏淮安新安小学的孩子们创排了儿童剧《新安旅行团》，将(✳)“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南光山县创办“首届乡村儿童艺术(❓)嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带(dai)去了几十场高质量演出(🍍)和工作坊、讲(jiang)座、研(yan)学等活动，“送去的”和“种(zhong)下的”优秀儿童剧目丰富了当地公共文化生活。我(🌗)们的儿童剧(🎼)还受邀在海外演出，在当地小观众心(xin)里播下对中华文化向往的种子。作为文艺工(♊)作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用(🚀)，帮助孩子树立正确(que)的世界观、人生观、价值观，培养(🏌)健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命教(jiao)育(🛶)”主题的戏(xi)剧作品等。

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天真派：武林外传年幼时苦于条件有限，工作后又没有时间，直到退休后来到老年(🕌)大学，他们不仅可以重燃儿时梦想，还能让(rang)平淡的生活丰富起来，找到更多有共同(🍧)兴趣爱好的同龄人。给老年人授(😼)课，和面向青少年(nian)授课截然不同。我一(yi)边教学一边总结，不是完全按照我(🌸)在学校所学的方法来，而(er)是结合实际情况做出调整和变化(🗓)。比(bi)如，用(👍)呼吸操(💂)唤(huan)起(qi)他们(men)的专注力，用类似(si)“四菜一汤”的比喻来(lai)讲解乐理知识。这些叔叔阿姨的上课态度十分认真，风雨无阻，每次(ci)课上都认真做笔记，回(🚰)家也会(🤬)好好练习。从他们身上，能(neng)看到对(🔯)艺术(😃)、对生活(huo)的珍惜和发自内(🗺)心的享受。

自始至终都在狙击上发挥(hui)着巨大的影(🌥)响力，这是他回归后一直无法(fa)保证(🌥)的。

天真派：武林外传在辽宁省朝(✂)阳市建平县与(yu)凌源(yuan)市交界处，努鲁儿虎(hu)山谷间有3道长约10公里的丘陵土梁(🚴)，因狭长的牤牛河从这里蜿蜒而(➕)过(guo)，故得名牛河(🐻)梁。