wasllIP属地:安徽·池州 发布于14分钟前
固国公主伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒(tu)之间口传心授的传承(cheng)模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量(liang)在现代非遗的传承发展过程中扮演(🍎)日益重要的角(⏱)色。 当前,不少学校将非遗引(✖)进(📤)校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人(ren)担(dan)任特聘教授(shou)、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目(🈴)、开设非遗选修课程,有的中小学(👎)、幼儿园也将非遗技艺(yi)融(rong)入艺术课程和学前教育体系,让学生(🎈)在青少幼(🐿)不同阶段都能处(chu)于中华优秀传统(tong)文化的滋养之中。 如今(jin),“见人见物见生活”理(li)念已成为非遗传承发(🤰)展的共识。